地理学概論Ⅰ 2020(前期)(遠隔授業・更新中)

政治・空間・場所―「政治の地理学」にむけて
General Geography I
Space, Place, and Politics: Towards a Geography of Politics

教室と時間
遠隔授業
毎週木曜日、午前10時50分から12時30分

担当:山崎孝史(やまざきたかし)
連絡先: yamataka[at]lit.osaka-cu.ac.jp
担当者ホームページ: http://polgeog.jp/
講義ホームページ: http://polgeog.jp/archives/1818

I 担当教員のプロフィール

1961年京都市生まれ。2004年コロラド大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。専門は政治地理学、特に地域社会軍事化、地政学、社会運動、アイデンティティ・ポリティクス。調査フィールドは沖縄。沖縄の基地所在市町村の変容、日米安全保障関係の変化と社会運動や投票行動との関わりを研究中。特技は合気道(四段)。

II 科目の主題

本講義は、現代社会を地理学的に理解する一つの手段として、政治という側面について考えます。政治地理学の入門編として、政治地理学の理論と分析方法について講述したあと、事例研究を紹介し、政治を地理学的に研究する有効性について解説します。本講義によって、政治的事象が空間や場所といかに密接に結びついているかを理解できるようになるでしょう。

III 達成目標

1 近代政治地理学の展開を批判的に振り返りながら、国際社会の変動を理解する視座として政治地理学の有効性を理解します。 2 マルチ・スケールの観点から、空間・場所・領域に関する政治地理学的理論を理解します。 3 コンテクスト・スケール・言説という概念を用い、グローバル/ローカルな政治事象の分析方法を把握します。 4 以上の理論的・概念的理解をもとに、政治地理学的な事例研究へのアプローチを習得します。

IV 授業内容・授業計画

本講義は4部14回からなります。第1部は、近代における政治地理学の展開、つまり戦前の地政学から現代の政治地理学までの流れを、英米と日本においてあとづけ、「新しい地政学」および「場所の政治」研究の視角を示します。第2部は、空間や場所と権力との関係を明らかにしつつ、その関係を反映する領域の性質を理論的に解説した上で、グローバル化とナショナリズムについて政治地理学的に考えます。第3部は、「コンテクスト」、「スケール」、そして「言説」という政治地理学にとって鍵となる概念について説明し、それらを実証研究のなかでどのように活用しうるかを検討します。第4部は、第3部までの理論的・概念的な議論が、具体的な事例研究としてどのように展開できるかを解説しています。つまり本講義では、政治地理学の学史・理論・概念・実証というテーマが断続せず、前後のテーマと重なりあいながら展開する構成になっています。受講生がこれら4部からなる本講義を受講することによって、政治地理学の理論的視角のみならず、日常的に見られる政治的な出来事に対する感性と理解が深まることを期待します。

各週のリンクをクリックすれば週レポートの課題(「授業に関するお知らせ」へのリンク)をダウンロードすることができます。音声付き講義スライドはWebClassから入手して下さい。

注意:授業開始前に第0週の授業を受講し、登録の参考にしてください。また、第1週用の予習課題は5月14日までに提出して下さい。詳しくはWebClassをご覧ください。

週番号 月日(予定) テーマ 課題
第0週 5月7日~13日 講義の構成(先行開講)  
第1部 政治地理学がたどってきた道
第1週 5月14日 政治地理学の起源と地政学の盛衰(テキスト1章) 課題1
第2周 5月21日 政治地理学の展開と課題(3章) 課題2
第3週 5月26日 オンライン/チャット討論:学問と戦争 課題3
第2部 空間・場所・領域
第4週 6月4日 空間分析批判(4章) 課題4
第5週 6月11日 場所の政治的意味(5章) 課題5
第6週 6月18日 人間の領域性(6章) 課題6
第7週 6月25日 オンライン/チャット討論:辺境の保守化 課題7
第3部 コンテクスト/スケール/言説の政治
第8週 7月2日 コンテクストの政治(8章) 課題8
第9週 7月9日 スケールの政治(9章) 課題9
第10週 7月16日 言説の政治(10章) 課題10
第11週 7月30日 オンライン/チャット討論:地政言説の「真偽」 課題11
期末テスト
第12週 8月6日 期末テスト 問題
第4部 理論に根差した事例研究へ(補講)
第13週 8月13日 戦後沖縄における領域と政治行動(13章) 課題12
第14週 8月20日 リスケーリングの政治としての大阪都構想 課題13

Ⅴ 事前事後学習の内容

事前学習として、毎週講義前に教科書の指定章を読み、WebClass(あるいは本ページ)で示される各週の課題を考察し、その回答(あるいは討論時に発言したい内容)を当該講義前に提出してください(週レポート課題)。 翌週までに教員のコメントを付して返却する予定ですので、事後学習として回答内容を確認の上、期末テストの準備資料としてください。

Ⅵ 評価方法

(1) 出席
毎週の音声付き講義ファイル(WebClassにリンクがアップロードされます)には必ず目を通してください。各週(木曜日から土曜日まで)の閲覧数が2/3(10回)以上の受講生を評価対象とします。欠席の場合はその他の評価得点から減点する措置をとりますが、体調などの理由による欠席や遅延はその証明となる書類(医療費領収書や診断書のコピー)の提出があれば減点しません。

(2) 週リーディングレポート(評価配分60%)
予習として毎週講義前に教科書の指定章あるいは課題文献を読み、教科書ではなくWebClassで示される各週の課題を考察し、その回答(あるいは討論時に発言したい内容)を当該講義前日(水曜日午後5時まで)に、WebClassから記述式レポートで800字程度を入力してください。講義後にコメントを付して返却する予定です。

(3-1) 期末テスト(評価配分40%)
前期中は冊子体の文献の利用が制約されると考えられますので、期末レポートは課しません。変わって短文記述式のオンラインテストを実施する予定です。試験実施日時にWebClassを利用できるよう準備をお願いします。体調不良等の場合は、その証明となる書類(医療費領収書や診断書のコピー)を送信していただければ、追試を実施します。

(3-2) 討論への参加(評価配分40%)
受講生の中から、6名程度の希望者を募り、第1部から第3部の最終週にオンラインないしチャットによる討論の時間を設けます。選ばれた者(ディベータ―)は2名ずつに分かれ各週のテーマに関して指定された立場から主張します。このディベートに沿って受講生全員でテーマについて議論し、考察を深めます。ディベータ―を(首尾よく)務められた人には期末テストが免除されます。

(4) 講義ノート 講義は音声付パワーポイントを用いる予定です。各週授業開始時間にWebClassにアップロードし、翌週前アクセスできるようにします。講義内容に関する質問は掲示板に書き込んでください。速やかに回答します。

(5) 評価 大学の規定に基づき評点が全体の60%以上の受講生を合格とします。

(6) 不正行為 課題等の不正提出や不正作成(盗作)、そのほか不正行為が認められた場合は、その時点で厳正な処置を行い、所属学部に報告します。チャットや掲示板での迷惑行為についても同様の処置を行います。

Ⅶ 教材・参考文献

本講義のテキストは山﨑孝史(2013)『政治・空間・場所―「政治の地理学」にむけて[改訂版]』(ナカニシヤ出版)です(旧版ではありませんのでご注意ください)。受講生は入手しておいて下さい。それ以外に必要な教材はWebClass等を通して指示します。

Ⅷ コミュニケーション

講義に関する教員からの連絡や指示はWebClassからお知らせします。受講生からの質問や意見はWebClassの掲示板に書き込んでください。山崎のホームページのトップページに「授業に関するおしらせ」というリンクがあります。各週課題の設問はそこにも掲示されます。また、「質問フォーム」も設置されていますので、こちらからも質問することができます。いずれの場合にも速やかに回答します。尚、電子メールによる個別の質問・相談も受け付けます。

Ⅸ その他

講義の課題について相談したいことがある場合は、遠慮なく山崎までご連絡ください。

大学院・地理学基礎問題研究演習 2020(前期)(遠隔授業・更新中)

「新しい」地政学の視座
Perspectives in ‘New’ Geopolitics

教室と時間: 文学部増築棟L263号室
毎週火曜日、午後1時20分から3時

担当: 山崎孝史(やまざきたかし)
連絡先: yamataka[at]lit.osaka-cu.ac.jp
担当者ホームページ: http://polgeog.jp/

I 担当教員のプロフィール

1961年京都市生まれ。2004年コロラド大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。専門は政治地理学、特に地域社会軍事化、地政学、社会運動、アイデンティティ・ポリティクス。調査フィールドは沖縄。沖縄の基地所在市町村の変容、日米安全保障関係の変化と社会運動や投票行動との関わりを研究中。特技は合気道(四段)。

II 科目の主題

この科目は地理学という学問がどのような課題と方法を持つのかについて、19世紀初頭における近代地理学成立以来の発展過程を振り返りながら、考察することを目的とします。とりわけ1950年代以降の英語圏の地理学における諸スクールの研究分野と基本概念について詳細に検討します。特に今年度の地理学基礎問題研究演習は2020年1月に丸善出版から刊行された『現代地政学事典』(同電子版)を用い、「地政学」の歴史と現在について考察します。担当教員はこの事典の編集に副編集委員長として関わりました。

・オンライン(遠隔)授業について
本演習ではインターネットを介した遠隔授業を実施するためにWebClassZoomWebexといったシステムやアプリケーションを活用する予定です。具体的な活用の手順は追ってお知らせしますが、受講予定者は(特に授業時間帯に)インターネットアクセス可能な環境とデバイスの確保を心がけてください。

III 授業の到達目標

『現代地政学事典』の紹介文は事典刊行の意義を次のように説明しています。

「地政学」―人間が暮らす世界としての地理と政治を合わせて考察しようとしたこの学問は、脅威や国家中心主義といった戦争のイメージが付きまとう学問でもある。しかし、現代の地政学/政治地理学は複雑化する空間と政治の結びつきを読み解く,ローカルからグローバルまでのスケールを横断しながら考察する学問領域へと変貌しつつある。それは、「国家」のみならず、私達をとりまく現代社会について、「空間」から、「人々」から、「境界」から、「私達は何におびえ、どう乗り越えるのか」を問おうとする学問である。本書では海外の研究成果も紹介しつつ、大きく6章―私たちを取り巻くさまざまな脅威や不安に関する認識、その構図、伝統地政学、批判地政学、ボーダースタディーズ、さらに地球社会が抱えるさまざまな脅威と解決の模索―で構成。地球社会の脅威を認識し乗り越えるための「新しい地政学」の構築を目指す。

本演習では、こうした「地政学」の歴史と現代的意味を事典の項目の精読を通して理解することを目指します。

IV 授業内容・授業計画

演習の日程や内容は今後の状況によって変更される可能性があります。課題文献(事典の当該項目)はWebClassを通して提供されます。

週番号 月日(予定) テーマ 課題文献(予定)
1  5月12日  なぜ今「地政学」なのか(先行開講)  
2  5月19日 「私たち」は何におびえるのか①  
3  5月26日 「私たち」は何におびえるのか②  
4  6月2日  対立と連携の構図①  
5  6月9日  対立と連携の構図②  
6  6月16日  伝統地政学の理論と実践を考える①  
7  6月23日  伝統地政学の理論と実践を考える②  
8  6月30日  批判地政学の生成と展開①  
9  7月7日  批判地政学の生成と展開②  
10  7月14日  ゆらぐボーダーへの再接近①  
11  7月21日  ゆらぐボーダーへの再接近②  
12  7月28日 「新しい」地政学の地平を求めて①  
13  8月4日 「新しい」地政学の地平を求めて②  
14  8月11日  期末レポート・メール提出(学部講義用執筆要領) 

Ⅴ 事前・事後学習の内容

事前学習として課題に関連する参考文献を読み、コメントを事前に提出した上で、授業に臨む必要があります。事後学習として各回の議論をもとに期末レポートの執筆を準備します。

V 評価方法

  1.  出席・参加:毎週の演習ではZoomなどの会議ソフトを用いて、教員・受講生間で課題文献の内容について討議します。必ず出席し、積極的に討議に参加してください。出席数が2/3以上の受講生を評価対象とします。
  2. リーディング・レポート:各週の授業日の前日午後5時までに、その週の課題文献について要約、論評、および疑問点を提示した1200字程度のショート・レポートをWebClassに提出して下さい。(評価配分60%)
  3. 期末レポート:演習で扱われた主題に沿って、現代の具体的な地政学的事象を取り上げ、その背景と将来的展望について評価して下さい。字数は6000字(学部生は4000字)程度とします。期末レポートの提出先もWebClassです。(評価配分40%)
  4. 評価:評点が全体の60%以上の受講生を合格とします。

VI 教材・参考文献

『現代地政学事典』編集委員会(2020)『現代地政学事典』丸善出版(電子版)

山崎孝史(2013)『政治・空間・場所―「政治の地理学」にむけて[改訂版]』(ナカニシヤ出版)

その他の課題文献については演習中に指示します。

VII その他

演習の課題ほかについて相談したいことがある場合は、遠慮なく山崎までご連絡ください。

地理学演習Ⅰ 2020(前期)(遠隔授業・更新中)

社会の出来事を地理学的に解明する―人種・ジェンダー・環境の観点から

教室と時間
遠隔授業
毎週木曜日、午後1時20分から3時00分

担当教員:山崎孝史(やまざきたかし)
研究室:文学部棟358号室
電話:06-6605-2407
Eメール:yamataka[at]lit.osaka-cu.ac.jp
オフィスアワー:事前連絡があれば随時面談可能です。

I 担当教員のプロフィール

1961年京都市生まれ。専門は政治地理学、特に地政学、社会運動、アイデンティティ・ポリティクス。調査フィールドは沖縄。日米安全保障関係の変化と沖縄の社会運動や投票行動との関わりを研究中。特技は合気道(4段)。

II 演習概要

本演習は水曜日4時限に開講される「地理学講読演習I」と連動する形で、「人種とエスニシティ」、「ジェンダーとセクシュアリティ」、そして「環境正義」というテーマについて、受講生各自が国内外における社会的事例と地理学的研究を参照しながら社会問題への地理学的アプローチについて理解を深めます。なお、本演習は、新型コロナウィルスの拡大状況に応じてオンライン(遠隔)授業で実施することを前提としています。

III 演習の構成と評価

(1) 出席・参加
オンライン演習に参加(発表・質問・発言)することによって出席とみなします。出席数が2/3以上の受講生を評価対象とします。欠席や課題の未提出・遅れについては減点しますが、体調と関わる場合は考慮しますので、事前ないし事後にお知らせください。

・オンライン(遠隔)授業について
本演習ではインターネットを介した遠隔授業を実施するためにWebClassWebexZoomなどのシステムやアプリケーションを活用する予定です。具体的な活用の手順は追ってお知らせしますが、受講予定者は(特に授業時間帯に)インターネットアクセス可能な環境とデバイスの確保を心がけてください。

(2) 課題プレゼンテーション
平均2週間に1回のオンライン発表が義務付けられます。いずれも与えられた課題について受講生の議論をリードする発表を行います。(評価配分60点)

(3) 期末レポート
期間中に取り上げたテーマをさらに深め、学術論文の形式に即したレポートを作成します。(評価配分40点)

(4) 総得点60点以上を合格とします。

IV 演習内容

 各テーマについてまず関連する新聞記事を検索し、どのような問題が存在するかを理解した上で、具体的な(地理学的)事例と研究の紹介に移ります。前期の「地理学講読演習Ⅰ」の内容を有機的に反映させながら、全員でテーマについて議論することを通して、理解を深めます。

週番号 月日 テーマ 参考文献など
1  5月7日  演習の構成(先行開講)  
2  5月14日  人種とエスニシティ(社会的事例1)  
3  5月21日  人種とエスニシティ(社会的事例2)  
4  5月28日   人種とエスニシティ(地理学的研究1)  
5  6月4日   人種とエスニシティ(地理学的研究2)  
6  6月11日   ジェンダーとセクシュアリティ(社会的事例1)  
7  6月18日   ジェンダーとセクシュアリティ(社会的事例2)  
8  6月25日   ジェンダーとセクシュアリティ(地理学的研究1)  
9  7月2日  ジェンダーとセクシュアリティ(地理学的研究2)  
10  7月9日  環境正義(社会的事例1)  
11  7月16日  環境正義(社会的事例2)  
12  7月30日   環境正義(地理学的研究1)  
13  8月6日  環境正義(地理学的研究2)  
14  8月13日  レポート提出  

V 使用テキストなど

参考文献(データベースや単行本・学術論文等)は学術情報センター・ライブラリーサービスHPおよび同センターが所蔵するデータベースから利用して下さい。演習に関する諸連絡はWebClassを通して行います。演習日以外にも質問などをポストすることができますので、活用してください

地理学講読演習Ⅰ 2020(前期)(遠隔授業・更新中)

英語を通して人文地理学を概観する―人種・ジェンダー・環境の観点から

教室と時間
遠隔授業
毎週水曜日、午後3時15分から4時55分

担当教員:山崎孝史(やまざきたかし)
研究室:文学部増築棟358号室
電話:06-6605-2407 Eメール:yamataka[at]lit.osaka-cu.ac.jp
オフィスアワー:事前連絡があれば随時面談可能です。

I 担当教員のプロフィール

1961年京都市生まれ。専門は政治地理学、特に地政学、社会運動、アイデンティティ・ポリティクス。調査フィールドは沖縄。日米安全保障関係の変化と沖縄の社会運動や投票行動との関わりを研究中。特技は合気道(4段)。米国西部にあるコロラド大学ボールダー校地理学部大学院に1998年から2001年まで3年間留学。

II 演習概要

本年度前期の講読演習は、Stentor Danielson (Slippery Rock University) が作成したオンライン人文地理学事典 Overview of Human Geography (以下OHG)を用いて、「人種とエスニシティ」、「ジェンダーとセクシュアリティ」、「環境正義」に係る項目を精読していきます。また、前期に山﨑が担当する「地理学演習Ⅰ」と連動する形でテーマの理解を深めていきます。

III 演習の構成と評価

(1) 出席:指定された期日までに各週の課題を提出すること、ならびに討論に当日参加することによって出席とみなします。出席(課題提出)数が2/3以上の受講生を評価対象とします。未提出や提出が遅れた場合は減点しますが、体調と関わる場合は考慮しますので、事前ないし事後にお知らせください。

・オンライン(遠隔)授業について
本演習ではインターネットを介した遠隔授業を実施するためにWebClassWebex、 Zoomなどのシステムやアプリケーションを活用する予定です。具体的な活用の手順は追ってお知らせしますが、受講予定者は(特に授業時間帯に)インターネットアクセス可能な環境とデバイスの確保を心がけてください。

(2) 各週の課題:オンライン翻訳サイトを用いて、OHGから選ばれた課題項目について、全員で翻訳を進めます。課題項目の翻訳文と疑問点を演習実施日の前々日(各週月曜日)の午後5時までに指定のサイト(Googleドキュメント)にアップロードして下さい(70点)。

(3) 討論用完訳レポート:三つのテーマと関わる全体討論をオンラインで実施しますので、水曜日の4限目に指定の会議サイト(Webex)にアクセスして下さい(Webexが使えない場合はZoomやWebClassのチャットを用います)。また、各テーマの完訳文を完成し、最も議論したい論点や疑問点を一つ示したレポートを討論前々日(月曜日午後5時)までにWebClassに提出して下さい(30点)。

(4) 以上の課題の内容を評価し、総得点60点以上を合格とします。

IV 演習内容

演習の日程や課題内容は状況に応じて変わることがありますので、ご了解ください。

週番号 月 日 テーマ 課題節
1  5月6日  Race and Ethnicity  Does race exist?
2  5月13日  Race and Ethnicity  “Race” vs. “Ethnicity”The Geographical Origins of Race
3  5月20日  Race and Ethnicity  The Geographical Origins of Race, The Geography of Race
4  5月27日  Race and Ethnicity  The Geography of Race
5  6月3日  テーマ討論(オンライン)  
6  6月10日  Gender and Sexuality  What is Gender?
7  6月17日  Gender and Sexuality  The Geography of Gender
8  6月24日  Gender and Sexuality  Gendered Spaces
9  7月1日  Gender and Sexuality  Sexuality and Sexualized Spaces
10  7月8日  テーマ討論(オンライン)  
11  7月15日  Environmental Justice  The Unavoidability of the Justice Question
12  7月22日  Environmental Justice  Substantive vs Procedural Justice, Principles of Justice
13  8月5日  Environmental Justice  Principles of Justice
14  8月12日  Environmental Justice  Considerability
15  8月19日  テーマ討論(オンライン)  

V テキスト・課題文献 

Stentor Danielson (Slippery Rock University) 著 Overview of Human Geographyのサイトは以下です。
http://debitage.net/humangeography/index.html

VI 辞書サイトとコミュニケーション

翻訳に際してはテキストを一括して機械翻訳するGoogle翻訳Weblio翻訳がありますので、これらを併用して翻訳を進めて下さい。活用の仕方はGoogleドキュメントやWebClassを通してお知らせします。

演習に関する諸連絡はGoogleドキュメントやWebClassを通して行います。演習日以外にも質問などをポストすることができますので、活用してください。翻訳などで困ったことがあれば遠慮なく教員に相談して下さい。